Trường đại học Stanford đã nâng tỉ lệ hoàn thành khóa học trực tuyến từ 4% lên 43% bằng một phương pháp học tập vô cùng hiệu quả. Bạn có biết bí quyết của họ là gì không?
Chính là việc họ đã áp dụng phương pháp dạy học tập trung tới mỗi sinh viên, cho sinh viên được làm trung tâm của trải nghiệm học tập. Điều này không chỉ làm cho quá trình học trở nên hiệu quả, linh hoạt hơn mà còn tạo ra sự hứng thú trong học tập. Bằng cách này, họ vừa có thể truyền đạt kiến thức mà còn khơi dậy được tiềm năng cá nhân, đồng thời khuyến khích sự tham gia tích cực vào quá trình học tập của sinh viên. Cùng tìm hiểu phương pháp học tập lấy người học làm trung tâm qua bài viết dưới đây.
1. Phương pháp dạy học lấy người học làm trung tâm là gì?
Phương pháp này còn được biết đến với tên gọi là "learner-centered approach," là cách tiếp cận giáo dục đặc biệt, trong đó người học đóng vai trò chủ đạo trong quá trình học tập. Thay vì chỉ đơn thuần truyền đạt kiến thức từ giáo viên đến học viên, phương pháp này tập trung vào sự tương tác, tự quản lý học tập và khám phá cá nhân của người học. Học viên không chỉ được khích lệ tham gia vào các hoạt động và thảo luận, mà còn được khuyến khích nghiên cứu và khám phá sâu sắc về chủ đề học.
2. Vì sao phương pháp dạy học lấy người học làm trung tâm lại trở thành xu hướng trong đào tạo?
Hướng đến cá nhân hoá
Mỗi học viên có một cảm nhận chắc chắn về kiến thức và cách học riêng biệt. Phương pháp học tập tập trung vào người học giúp giáo viên điều chỉnh quá trình giảng dạy, tập trung vào sự quan tâm và nhu cầu cụ thể của từng học viên. Thay vì áp đặt một lộ trình chuẩn, giáo viên có thể tương tác sâu hơn với học viên, hiểu rõ hơn về cách họ học, và cung cấp tài liệu cũng như hoạt động phù hợp với từng cá nhân. Kết quả là, mỗi học viên được khích lệ để phát triển tối đa tiềm năng cá nhân và đạt được hiệu suất học tập tốt nhất của mình.
Khuyến khích tự quản lý, tư duy sáng tạo
Chấm dứt vị trí trung tâm, học viên trở thành những chủ nhân tự quản lý thời gian và nguồn lực học tập. Điều này không chỉ giúp họ phát triển khả năng tự quản lý và xây dựng tính kỷ luật mà còn học được cách lập kế hoạch, ưu tiên công việc, và thực hiện các bước cụ thể để đạt được mục tiêu học tập. Đồng thời, phương pháp này thúc đẩy sự sáng tạo trong việc giải quyết vấn đề. Học viên không chỉ làm quen với kiến thức mà còn được khuyến khích tư duy đa chiều, kết nối ý tưởng và sáng tạo giải pháp mới. Họ không chỉ học mà còn khám phá, thử nghiệm ý tưởng, và phát triển những cách tiếp cận độc đáo của riêng mình, làm cho quá trình học tập trở nên thú vị và đầy thách thức.
Tạo trải nghiệm học tập tích cực
Học tập và đào tạo không chỉ là quá trình tiếp thu kiến thức mà còn là cơ hội để học viên tham gia tích cực, tương tác và tạo ra kết nối với nội dung học. Khi họ có cơ hội đóng góp, chia sẻ ý kiến, thậm chí tham gia vào việc xây dựng nội dung đào tạo, họ sẽ cảm thấy trở thành một phần quan trọng trong quá trình học. Sự tương tác và tham gia tích cực này mang lại trải nghiệm học tập tích cực, giúp học viên thấy hứng thú và nhiệt huyết trong việc khám phá kiến thức mới. Họ không chỉ ghi nhớ kiến thức một cách trừu tượng mà còn kết nối nó với thực tế và áp dụng trong cuộc sống hàng ngày. Điều này tạo ra một môi trường học tập có nhiều sự tương tác, khuyến khích việc tìm kiếm kiến thức và hứng thú với việc học tập.
Sự tiến bộ trong công nghệ
Sự tích hợp công nghệ vào lĩnh vực giáo dục không chỉ mở ra nhiều giải pháp mới mà còn tạo ra một sự lựa chọn đa dạng. Sự phát triển của công nghệ đã giúp lĩnh vực giáo dục trở nên tân tiến hơn, có nhiều sự hỗ trợ phương pháp giảng dạy, một trong số đó là phương pháp lấy người học làm trung tâm. Học viên ngày nay có thể dễ dàng tiếp cận nội dung học tập qua các thiết bị cá nhân, tham gia làm bài tập và học tập một cách linh hoạt.
Bước tiến vững chắc trong lĩnh vực công nghệ cũng đã tạo ra những trải nghiệm học tập đa dạng và tương tác nhiều hơn. Các công cụ học tập trực tuyến, như hệ thống quản lý học tập (LMS) và ứng dụng học tập, không chỉ giúp theo dõi tiến độ học tập mà còn tạo ra cơ hội tương tác với nội dung học và thậm chí tạo ra bài kiểm tra tùy chỉnh để đánh giá hiệu quả của quá trình học tập. Những tính năng này tạo nên một môi trường học tập nhiều thú vị, thúc đẩy sự tương tác tích cực giữa người học và nội dung học.
Đọc thêm:
>> 5 Lý do nên áp dụng đào tạo Elearning vào đào tạo nhân sự trong doanh nghiệp
>> Lợi ích của số hóa bài giảng trong doanh nghiệp
3. Làm sao để áp dụng phương pháp dạy học lấy người học làm trung tâm vào đào tạo doanh nghiệp?
Xác định rõ mục tiêu đào tạo với phương pháp dạy học lấy người học làm trung tâm
Để chương trình đào tạo thành công, việc đảm bảo rằng nội dung và phương pháp học được thiết kế đúng mục tiêu và đạt được kết quả mong muốn là quan trọng. Nội dung cần được chọn lựa và tổ chức một cách có logic, phù hợp với mục tiêu học tập. Đồng thời, phương pháp dạy học lấy người học làm trung tâm cần phải điều chỉnh để phù hợp với phong cách và khả năng học tập của từng học viên.
Chỉ khi mục tiêu đào tạo được đặt rõ ràng và phương pháp đào tạo được thiết kế một cách chính xác, doanh nghiệp mới có thể đảm bảo rằng quá trình đào tạo mang lại giá trị thực sự cho người học và góp phần vào sự phát triển năng lực của họ. Sự kết hợp hài hòa giữa mục tiêu, nội dung và phương pháp là chìa khóa để tạo ra trải nghiệm đào tạo hiệu quả và đáp ứng đúng nhu cầu của học viên.
Tuỳ chỉnh nội dung đào tạo linh hoạt
Đối mặt với sự đa dạng của học viên, việc thiết kế đào tạo hiệu quả trở nên thách thức, và để người học đảm bảo vị trí trung tâm, doanh nghiệp cần phải tỏ ra linh hoạt trong việc xây dựng nội dung đào tạo. Điều này đòi hỏi cung cấp nhiều tùy chọn cho học viên, cho phép họ lựa chọn và tùy chỉnh quá trình học tập theo nhu cầu cá nhân.
Hơn nữa, doanh nghiệp có thể tích hợp các hình thức học tập linh hoạt như Học kết hợp (Hybrid Learning) hoặc Học kết hợp (Blended Learning), tạo cơ hội cho học viên quản lý thời gian học tập một cách tự do. Điều này không chỉ tăng sự linh hoạt mà còn thúc đẩy tương tác và ứng dụng kiến thức một cách hiệu quả. Mục tiêu là tạo ra môi trường học tập đa dạng và thân thiện, đồng thời giúp học viên phát triển theo cách tốt nhất phù hợp với họ.
Đánh giá định kỳ nhu cầu của người học
Học tập không bao giờ kết thúc, và nhu cầu học của mỗi người sẽ thay đổi theo thời gian. Vì vậy, doanh nghiệp cần thực hiện đánh giá thường xuyên để điều chỉnh và cập nhật nội dung đào tạo theo sát với sự thay đổi này. Bằng cách thu thập phản hồi từ học viên, doanh nghiệp có thể nắm bắt rõ hơn về những thay đổi trong nhu cầu học tập, khó khăn mà họ đang gặp, và các điểm cần cải thiện.
Việc đánh giá định kỳ cũng giúp doanh nghiệp theo dõi sự phát triển của học viên và so sánh với mục tiêu đào tạo. Nếu có chênh lệch lớn, doanh nghiệp có thể thực hiện các điều chỉnh để đảm bảo rằng học viên tiến gần hơn đến mục tiêu đề ra.
Thu thập phản hồi mang tính xây dựng
Việc lắng nghe ý kiến và phản hồi từ học viên là một khía cạnh không thể thiếu trong quá trình đào tạo. Doanh nghiệp cần tạo điều kiện thuận lợi để học viên chia sẻ ý kiến, đề xuất, và phản hồi về trải nghiệm học tập của họ.
Những ý kiến và đóng góp từ học viên có thể làm nổi bật những điểm mạnh và điểm cần cải thiện trong chương trình đào tạo. Điều này giúp doanh nghiệp hiểu rõ hơn về những khía cạnh mà họ đã làm tốt, cũng như những khía cạnh mà cần được cải thiện. Từ những thông tin này, doanh nghiệp có thể điều chỉnh nội dung, phương pháp giảng dạy, hoặc thậm chí cách tổ chức để đáp ứng một cách tốt nhất nhu cầu và mong muốn của học viên.
Kết luận:
Với sự tiến bộ không ngừng, phương pháp giảng dạy tập trung vào người học là một phương pháp hiệu quả cho hoạt động đào tạo của doanh nghiệp. Bằng cách tạo điều kiện cho nhân sự tham gia tích cực và khuyến khích họ tự phát triển bản thân thông qua học tập, chúng ta có thể xây dựng một đội ngũ chất lượng cho doanh nghiệp, sẵn sàng đối mặt với thách thức trong môi trường kinh doanh ngày càng cạnh tranh.
Nếu bạn đang cân nhắc triển khai hệ thống e-Learning cho doanh nghiệp, đừng ngần ngại liên hệ với Acabiz. Đội ngũ tư vấn chuyên nghiệp của chúng tôi sẽ nhanh chóng liên lạc và hỗ trợ bạn đưa ra những quyết định thông minh nhất trong hoạt động đào tạo tại doanh nghiệp bạn.